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简述的知识分享

挥泪斩马谡的故事 - 挥泪斩马谡故事简述

挥泪斩马谡的故事 - 挥泪斩马谡故事简述

诸葛亮为了统一大业,发动了一场北伐曹魏的战争。他任命马谡为前锋,镇守战略要地街亭,临行前,诸葛亮指示让他“靠山近水安营扎寨,谨慎小心,不得有误”。马谡到达街亭后,不按诸葛亮的指令部署兵力,骄傲轻敌,导致街亭失守,迫使诸葛......
11-03
简述幼儿生活常规教育的主要内容 - 论述幼儿生活常规教育的内容与要求

简述幼儿生活常规教育的主要内容 - 论述幼儿生活常规教育的内容与要求

幼儿生活常规教育的主要内容有:认真听讲,积极举手发言,大胆且大声地回答问题;有良好的坐姿、举手姿势、站姿、握笔姿势,懂得用眼卫生;注意倾听教师和同伴的讲话并勇敢地回答问题;大胆探索与尝试,有目的地进行操作;注意观察和学......
02-11
桃园三结义的故事 - 桃园三结义的故事简述

桃园三结义的故事 - 桃园三结义的故事简述

桃园三结义说的是张飞、关羽、刘备三人因为志趣相投,为了共同成就一番事业,选在一个桃花盛开的季节,选在一个桃花绚烂的园林,举酒结义,对天盟誓,有苦同受,有难同当,有福同享,共同实现自己人生的美好理想。典故起源桃园三结义是......
04-15
简述井点降水的主要作用 - 井点降水的作用有哪些

简述井点降水的主要作用 - 井点降水的作用有哪些

井点降水的主要作用如下:1、降低地下水的水位,从而固结土壤,增加地基土的承载能力;2、防止地下水涌入坑内;3、防止由于地下水的渗流引起边坡塌方;4、消除了地下水位差引起的压力,因此防止了坑底的管涌;5、使板桩减少了降......
07-27
煤粉爆炸的条件 - 简述煤粉爆炸的必要条件

煤粉爆炸的条件 - 简述煤粉爆炸的必要条件

煤粉爆炸的条件:1、煤粉浓度达到爆炸极限;2、可燃性物质高度分散,这是导致爆炸发生的前提条件;3、可爆炸气体到达可爆的高度;4、存在火源,如煤粉的自燃、烘干气体的过多热量等。煤粉爆炸的条件1、煤粉浓度达到爆炸极限气体......
05-22
奥运会的由来 - 奥运会的由来简述

奥运会的由来 - 奥运会的由来简述

奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊,因其举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。在古代奥林匹克运动会停办了1500年之后,法国人皮埃尔·德·顾拜旦于19世纪末提出举办......
07-06
百家争鸣的影响 - 简述百家争鸣的影响

百家争鸣的影响 - 简述百家争鸣的影响

“百家争鸣”奠定了中国传统文化体系的基础,促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次文化发展的高峰,推动了社会变革的进程。百家争鸣百家争鸣指的是春秋战国时期,知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。春......
06-03
简述世贸组织的宗旨及基本原则 - 世贸组织的宗旨

简述世贸组织的宗旨及基本原则 - 世贸组织的宗旨

世贸组织的宗旨:全体成员要认识到在处理他们的贸易和经济事业的关系方面,应以提高生活水平、保证充分就业、大幅度和稳定地增加实际收入和有效需求,以扩大货物和服务的生产与贸易、可持续发展为目的,开发世界资源并加以充......
03-24
手释不倦的故事 - 手不释卷的成语故事简述

手释不倦的故事 - 手不释卷的成语故事简述

手不释卷的故事:吕蒙是三国时期吴国的大将,其带兵作战十分勇猛,但因为缺少文化,不能把作战经验总结成文字。吴主孙权就劝说吕蒙多读书,吕蒙以军中事务繁杂来推辞。孙权就以光武帝在作战时也手不释卷的例子来劝导他。吕蒙听......
02-03
关羽千里走单骑的故事 - 简述关羽千里走单骑的故事

关羽千里走单骑的故事 - 简述关羽千里走单骑的故事

故事讲的是关羽、刘备在下邳失散,关羽身陷曹营。刘备去投袁绍,关羽知道刘备的下落后,单人匹马保护二家皇嫂千里寻兄。途中分别受到了孔秀、韩福、孟坦、卞喜、王植,秦琪的阻拦,关羽一路过五关斩六将,最后在古城兄弟君臣夫妻......
02-05
简述抽象和概括的区别其主要区别特点是什么 - 简述抽象和概括的主要区别特点

简述抽象和概括的区别其主要区别特点是什么 - 简述抽象和概括的主要区别特点

1、概括的对象是“意思”,抽象的对象是“事物”;2、概括要借助语言,抽象只借助思维;3、概括的产物是“思想”,抽象的产物“概念”。概括与抽象的区别1、描述不同概括指的是从大量资料中整理出少量的核心的东西。例如一篇文......
01-24
罗马法的影响 - 简述罗马法的影响

罗马法的影响 - 简述罗马法的影响

罗马法的影响:1、提高了官吏的办事效率,规范了官吏的从政行为;保护了正当的商业利益,减轻了各阶层关系的紧张程度,有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。2、罗马法成为大陆法系的基础,被西欧大陆资产阶级民事立法借鉴;其原则......
02-10
依法治教的重点是什么	 - 简述推进依法治教的重要性

依法治教的重点是什么 - 简述推进依法治教的重要性

1、坚持服务大局。2、坚持服务师生。3、坚持务实创新。4、坚持突出重点。依法治教,就是依据法律来管理教育,规范教育行为。即在社会主义民主的基础上,使教育工作逐步走上法制化、规范化轨道。具体来说,就是用法律来规范教......
02-09
刻舟求剑主要内容 - 刻舟求剑的故事简述

刻舟求剑主要内容 - 刻舟求剑的故事简述

有一个楚国人,在他乘船渡江时,不小心将剑掉入河中,他在船上刻下记号,认为这是剑掉下的位置。当船停驶时,他沿着记号跳入河中找剑,却没有找到。这个寓言告诉我们事物都是不断运动变化发展的,不要用一成不变的眼光去看待事物。......
06-06
什么是教育叙事 - 简述叙事教育的特征

什么是教育叙事 - 简述叙事教育的特征

教育叙事指的是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,例如教师在日常生活和课堂教学中曾经发生或者正在发生的事件。教育叙事的研究是具有客观性、真实性、情境性的,并不是教育者的主观想象。教育叙事的特点1、叙述......
12-22
儒林外史内容简述 - 儒林外史简介

儒林外史内容简述 - 儒林外史简介

《儒林外史》的内容简述:全书描绘了封建社会后期,一群把读书当成敲门砖的学子们对功名利禄的追求,展现了各类人士面对“功名富贵”的不同表现,揭露了科举的弊端,礼教的虚伪,反映了古代文人在科举制度下被毒害的命运。《儒林......
02-27
隋朝大运河开通的时间 - 隋朝大运河的简述

隋朝大运河开通的时间 - 隋朝大运河的简述

开凿于公元605年,完工于公元610年。隋朝大运河的前世今生公有以下三个历史阶段。隋朝大运河的前身是由公元前5世纪由吴国开凿的邗沟,它从如今的.扬州附近的邗沟将长江水引流向北,经高邮、淮安等地进入淮河,进而成功沟通了......
10-26
简述李清照词的艺术特色 - 李清照词的艺术特色

简述李清照词的艺术特色 - 李清照词的艺术特色

李清照前期的词清新、明快,以通俗易懂的白描手法抒写真性情,以夸张的手法描写情思;李清照后期的词充满了低沉之音,主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。李清照简介李清照,号易安居士,汉族,齐州济南人,是宋代著名的词人。李......
07-26
早期新文化运动的历史意义是 - 简述新文化运动的历史意义

早期新文化运动的历史意义是 - 简述新文化运动的历史意义

新文化运动的历史意义是:在文化氛围上,打破了封建旧文化的统治地位,以改良过的欧美新文化替代了旧文化,进一步启迪了民智,沟通了东西方文化交流,使中国对西方的理解更加深入了一个层次。民主和科学思想得到弘扬,中国知识分子......
01-31
梁山伯与祝英台故事 - 梁山伯与祝英台故事简述

梁山伯与祝英台故事 - 梁山伯与祝英台故事简述

《梁山伯与祝英台》的故事简述:祝英台与丫环女扮男装前往书院读书。读书期间,祝英台与书生梁山伯交好,偷偷爱慕他。在她向山伯表明心迹时,被马文才偷听到了。等山伯向英台提亲时,发现已被马文才抢先下聘,回家后山伯因相思病......
05-15
简述张衡的文学成就有哪些 - 张衡在文学方面的成就

简述张衡的文学成就有哪些 - 张衡在文学方面的成就

张衡创作的《归田赋》,实现了汉赋主体从铺采摛文、闳衍巨侈、重体物而淹情志,向清新爽丽、短小精练、情境相生的转变,而掀开了抒情小赋的创作时代,为述志赋注入巨大活力。他的著作《东京赋》和《西京赋》,描写了东汉时期长......
07-26
简述分层抽样和分群抽样的特点是什么 - 分群抽样的特征是什么

简述分层抽样和分群抽样的特点是什么 - 分群抽样的特征是什么

分层抽样要求各子群体之间的差异较大,而子群体内部差异较小;分群抽样要求各子群体之间的差异较小,而子群体内部的差异性很大。换句话说,分层抽样是用代表不同子群体的子样本来代表总体中的群体分布;分群抽样是用子群体代表......
07-27
个人经历简述范文怎么写

个人经历简述范文怎么写

经历,汉语词汇,读音为jīnglì,意思指自身或他人见过、做过或遭遇过的事,那么个人经历简述范文怎么写?个人简介自我介绍(一)学习期间表现优秀,完成了机械设计,机械制造技术基础,理论力学,材料力学,结构力学,金属结构,液压与气压传动......
01-13
简述世贸组织的宗旨及基本原则 - 世贸组织最基本的原则是什么

简述世贸组织的宗旨及基本原则 - 世贸组织最基本的原则是什么

世贸组织的宗旨:全体成员要认识到在处理他们的贸易和经济事业的关系方面,应以提高生活水平、保证充分就业、大幅度和稳定地增加实际收入和有效需求,以扩大货物和服务的生产与贸易、可持续发展为目的,开发世界资源并加以充......
05-09
辅音与声母的关系 - 简述声母和辅音的关系

辅音与声母的关系 - 简述声母和辅音的关系

辅音能作声母,但声母不一定都是辅音。声母和辅音是两个完全不同的概念,声母是从分析音节结构的角度划分出来的,而辅音是从分析音素性质的角度提出来的。声母声母是汉语音节开头的辅音,使用在韵母前面的辅音,声母和韵母一起......
05-14

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